2020河北唐山路南教师招聘笔试备考：教综模拟题（十一）
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.李老师在某项教学活动开始之前对班上学生的知识、技能以及情感等状况进行了预测，并了解了学生的知识基础和准备状况。李老师运用的这一方法属于( )。
A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.学业成就评价
2.假如你是六年级某班的班主任，现你得知班上某成绩优异的男学生和另外一名成绩垫底的女学生有早恋的倾向，此时最适合的做法是()。
A.尽量引导他们正确地看待早恋并注意自己的言行
B.直接告知成绩较差的女学生不要影响男学生学习
C.在以后的座位安排等方面尽量避免他们过多接触
D.暂时不管，若真的影响了学习成绩再找他们谈话
3.林老师为W班的期末考试精心设计了一份试卷，测验结果发现水平较高的学生分数相对较高，水平较低的学生分数相对较低，这说明这份试卷的( )较高。
A.区分度 B.难度 C.信度 D.效度
4.晏子认为：“国有贤良之士众，则国家之治厚。”晏子强调了( )对于国家治理的关键作用。
A.人才培养 B.政治发展 C.治安稳定 D.经济发展
5.苏霍姆林斯基曾经说过，“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是充分运用( )方法进行德育的体现。
A.榜样师范 B.陶冶教育 C.共同监督 D.引导评价
【参考答案】
1.C
【解析】本题考查的是教学评价中的诊断性评价。诊断性评价也称为教学前评价或前置评价，一般是在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价。通过诊断性评价，教师不仅可以了解学生学习的准备情况，也可以了解学生学习困难的原因，由此决定对学生采取解决策略。题干教学活动前进行预测了解学生基础和准备状态，设计出相应的教学方案，属于诊断性评价。故本题选C。
2.A
【解析】本题考查的是处理学生早恋问题行为。面对学生早恋问题，教师对学生态度要公平，不能因为成绩的好坏而对学生态度不同。老师要积极做好学生的思想沟通工作，注意以疏导为主，进行适当的心理疏导，引导学生把握好交往的度。因此应引导学生正确看待早恋问题。故本题选A。
3.A
【解析】本题考查的是测验的区分度。测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。题干中测验结果发现水平较高的学生分数相对较高，水平较低的学生分数相对较低，说明区分度较高。故本题选A。
4.A
【解析】本题考查的是教育与政治的关系。教育的政治功能之一是为政治经济制度培养所需的人才。题干中“国有贤良之士众，则国家之治厚”出自《墨子·尚贤上》。这句话的意思是国家人才多，就能把国家治理得好。强调的是人才培养对于国家治理的作用。故本题选A。
5.B
【解析】本题考查的是陶冶法。陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶等。“让学校的每一面墙壁都开口说话”属于环境陶冶。故本题选B。
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