1.计算 之于( )，相当于 实验之于( )
A.推理：逻辑
B.物理：天文
C.数学：化学
D.大脚：助手
2.审判：旁听
A.抢险救灾：善后处理
B.演出：观众
C.宏观调控：财政政策
D.开会：学习
3.钳子：修理
A.农民：土地
B.士兵：岗位
C.粉笔：教师
D.学校：学生
4.穿小鞋︰戴高帽
A.敲竹杠︰捣糨糊
B.老黄牛︰寄生虫
C.抡大锤︰耍大刀
D.踢皮球︰打网球
5.男人：胡子
A.物体：质量
B.汽车：车灯
C.母亲：慈祥
D.乌云：雷雨
参考答案与解析
1.答案: C
解析:
计算是数学的基础，实验是化学的基础。故答案选C。
2.答案: D
解析:
本题考查对应关系，审判时可能有人来旁听，两者属于可能关系，且词性上，两者都是动词;D选项开会时可能有人来学习，也是可能关系，且词性上，两者都是动词;A选项抢险救灾和善后处理词性一致，都是动词，但两者是顺成关系;B选项演出和观众词性不同，演出是动词，观众是名词;C选项宏观调控和财政政策是种属关系，宏观调控既可以是名词，也可以是动词，财政政策是名词。因此，本题答案为D选项。
3.答案: C
解析:
第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词间是对应关系，钳子是修理用的工具。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
A中土地被农民使用，但与题干的顺序不同;B、D中词语间也是对应关系，但与题干有区别，是人物和地点间的对应关系;C中粉笔是教师用的工具，故正确答案为C。
4.答案: A
解析:
“穿小鞋”和“戴高帽”均为动宾关系，且二者均有象征义。选项A，“敲竹杠”和“捣糨糊”也属于具有象征义的动宾关系词。选项B，“老黄牛”“寄生虫”均有象征意义，但词性不符合。选项C，“抡大锤”没有象征意思。选项D，“打网球”没有象征意义。因此本题选A。
5.答案: B
解析:
第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词是包容关系，且是包容中的组成关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系的即为B，A无明显逻辑关系，C是属性关系，后一个词是前一个词的属性特征，D是因果关系，故正确答案为B。
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