(单选题)小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”，不过他百米赛跑速度很快，连续两年获得百米赛冠军。对此教师的下列做法不恰当的是()。

　　A.获得信任，寻找恰当教育时机

　　B.认真分析，了解问题形成的原因

　　C.因势利导，帮助小峰树立学习信心

　　D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩

　　正确答案：D

　　解析

　　发展特长的前提是没有明显的发展短板，完全不顾文化课会造成人的素质欠缺，不符合全面发展的要求，也不是素质教育的体现。题干中教师在鼓励学生特长方面发展的同时，也应促进其他方面的共同发展。故选D。

　　ABC项：分析问题、获得信任、因势利导都是帮助小峰提高文化成绩的有效步骤，不合题意，故不选。

　　考点

　　职业理念

　　教育观

　　素质教育的实施策略 素质教育的实现途径与方法

　　来源

　　2017年下半年教师资格证小学综合素质第3题