第一题：
你这堂课的作业是如何布置的?你觉得拓展和作业有哪些异同?
【参考答案】
我这堂课的作业设计是从这样的思路来进行的：从作品体裁角度出发，让学生搜集其他交响音画作品并与今天学习的内容进行对比，课后与其他同学进行交流。对课堂学习的内容也是一种变相的深化与拓展。在丰富学生音乐知识的同时也能够提升实践能力。拓展和作业有相似之处，尤其是在形式上，都需要灵活安排，绝不能死板，要符合新课标中“开放”的要求，但同时，拓展是课堂的拓展，作业是课下的作业，因此在具体的布置上，拓展是能够当堂完成的任务，注重学生之间的交流和合作，而作业主要是在课下通过自主的方式巩固课堂所学的知识。
第二题：
在课程中如何体现学生主体地位的?
【参考答案】
在课程当中，用多媒体的方式引导出生转移注意力到课程上，并在过程当中用聆听的方式去引导学生感受音乐分析音乐特点，用小组讨论的方式解决本课当中的难点部分。在拓展当中以学生为主，鼓励实践创造，与其他学科相结合，都突出了学生的主要地位，教师作为引导。
