心理学的学习不同于教育学，不需要大量的记忆，更多的是对知识的理解，在理解中学会做题。但对于很多学生来讲，之前并没有接触过心理学的内容，因此在理解知识点时会有一些困难，并且容易把很多相似知识点弄混，导致在做选择题时经常出错。知觉的特性作为心理学中比较靠前的知识点，一旦学生分辨不清，会间接影响到后面知识的学习。因此，帮助学生区分知觉的四大特性很有必要。
一、知觉的特性
知觉共有四大特性：整体性、理解性、选择性和恒常性。
(一)知觉的整体性
指人们根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体加以识别的过程。简单来说，整体性亦可称之为完备性，指人们倾向于用整体去知觉事物，而不是部分。
(二)知觉的理解性
指人们以知识经验为基础对感知的事物进行加工处理，并用词语加以概括并赋予其意义的加工过程。简单来说，理解性即我们会更多的用经验去感知事物，强调经验的重要性。
(三)知觉的选择性
指人根据当前的需要，将客观刺激物有选择的作为知觉对象进行加工的过程。简言之即把对象从背景中分离出来。
(四)知觉的恒常性
指人的知觉印象在一定范围内不随知觉条件的改变而改变，始终保持相对稳定的过程。简单来说，即事物映像保持不变。
二、易混淆特性的区分
(一)知觉的整体性和恒常性
整体性更加强调的是部分与整体的关系，而恒常性更加强调的是整体在方位、颜色等变化下的保持不变。因此，整体性更多考察的是整体中的某个部分变化的情况下，整体的变化情况，这种部分是可以在整体中发生变化的;而恒常性是整体在其他一些因素下保持不变，并且事物总是以整体的形式出现，不会涉及到部分。那么，有无部分可以作为这类题目的区分标准。下面看一道真题：
例：一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出来他( )
A.知觉的整体性
B.知觉的恒常性
C.知觉的理解性
D.知觉的不变性
这道题的答案选择A，即知觉的整体性。在这道题目中，很多学生会选择B恒常性，理由是“仍然能认出他”，即事物保持不变。这种理解是错误的。“衣服”和“发型”都属于我们作为整体的人的一部分来讲，发生变化以后，我们知道“人”这个整体没有变，所以还是以整体来感知这个人。这里很明显的提出了部分跟整体的关系，恒常性显然是不合适的。
(二)整体性与理解性
上文中已经提到，整体性的判断是题干中往往会涉及到与部分的关系。对于理解性来说，题干中往往会涉及到的题眼是“知识经验”，甚至是一些专而精的东西，比如医生、厨师、会计这些比较精专的东西。“内行看门道，外行看热闹”、“隔行如隔山”等指的都知觉的理解性。下面来看一道题：
例：英语考试中的完形填空题目，要求学生结合上下文的情境及已有知识填空。这里所运用的知觉特性是( )
A.知觉的理解性
B.知觉的恒常性
C.知觉的整体性
D.知觉的选择性
这道题的答案是A，理解性。很多学生在快速做题过程中，看到“结合上下文”，马上选了整体性，这是粗心的结果。结合上下文确实有整体性的意思在里边，但对于英语的完形填空来讲，更重要的是对文意的理解，并且，题干中也强调“已有知识”，所以，选择理解性更合适。因此，在具体的题目中一定要分析题干的侧重点是什么，并且不要被无关的词语所蒙蔽。下面再来看一道真题：
例：“窥一斑而知全豹”，这是知觉的( )
A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性
该题的答案为A，整体性。“一斑”是“全豹”这一整体的部分，看到这个部分以后，就能推断出来整体，体现的是整体与部分的关系，所以整体性为正确答案。有的同学可能会选择C，理解性，理由是既然“知全豹”，那必然有个体的知识经验在里边，所以是理解性。其实我们在感知很多东西时都需要用到经验，只不过理解性需要的经验更明显。就该题来说，比较明显的是整体性，所以应更多地从明显的角度入手去理解问题。
(三)整体性与选择性
选择性更强调的是依个人兴趣或需要，从众多事物中挑选自己想要关注的东西，这一类型的题在题干中往往回涉及到被关注对象与背景的区别。例如，众多声音中能听到有人叫自己的名字、在书上用横线划出关键句子等。选择性与整体性的主要区别就在于，选择性强调的背景往往指的是整体，而选择的是那些被关注到的对象。所以学生们在判断时，如果题干强调与背景有差异的事物，往往是在强调知觉的选择性。下面来看一道题：
例：在“万绿丛中一点红”中，绿草更易被归为一组，这是知觉的( )。
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
这道题的答案为A，整体性。在这道题目中，题干强调的是“绿草”，相对于红花来说，这是数量更多的大背景，把这些大背景归结成一组，恰恰体现了从整体上来感知事物，因此是整体性。如果题干改为“更容易注意到红花”，那么答案就变成了选择性，因为这是更强调的是与背景有差异的这个个体，也正是被我们选择去感知的个体。所以，无论题目怎么出，一定要看清楚题干强调的是整体背景还是比较显著的个体。
知觉的特性既是重点，同时也是难点。学员们在做题时，切记不要先入为主，或者加入更多的个人理解，一定要就题论题，抓住文章中分析的各特性之间的区别，这样才能更好地KO掉这些疑难杂症。
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