1.题目：故事《两只小象》

　　2.内容：

　　两只小象

　　象妈妈生了两只小象，一白的，一只灰的，他们生下来一样大。小白象吃了颗大青菜，小灰象不肯吃青菜;小白象吃了个大萝卜，小灰象不肯吃萝卜。小白象吃了个大土豆，小灰象不肯吃土豆;小白象长的那么大!小灰象长的那么小!有一天大狮子来欺负小灰象，吓得小灰象拼命的逃，小白象鼻子一卷，把狮子扔的远远的，从此，小灰象再也不挑食啦!

　　3.基本要求：

　　(1)完整讲述故事内容。

　　(2)故事讲述生动有趣、感染力强。

　　(3)在10分钟内完成。

　　【参考答案】

　　一、教学过程

　　(一)导入部分

　　师：小朋友们，今天老师给大家带来一个谜语，“脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子”谜底是一个动物哦，你们猜猜是什么?

　　师：哦，小朋友们有说是老鼠的，老鼠有“四根粗柱子”吗?有的说是兔子，兔子有“长鼻子”吗?对啦，有小朋友说大象，是的，就是大象。今天老师给大家带来了大象的故事《两只小象》。

　　(二)基本部分

　　1.初步讲述故事，了解故事梗概

　　师：象妈妈生了两只小象，一白的，一只灰的，他们生下来一样大。小白象吃了颗大青菜，小灰象不肯吃青菜;小白象吃了个大萝卜，小灰象不肯吃萝卜。小白象吃了个大土豆，小灰象不肯吃土豆;小白象长的那么大!小灰象长的那么小!有一天大狮子来欺负小灰象，吓得小灰象拼命的逃，小白象鼻子一卷，把狮子扔的远远的，从此，小灰象再也不挑食啦!

　　提问：小朋友们听完了故事，那老师要问啦“故事中都有谁啊?”“他们有什么不同?”

　　2.看图讲故事，深入理解故事内容

　　教师引导幼儿边看图边声情并茂的讲述故事，深入了解故事内涵。

　　故事结束后，引导幼儿思考“为什么小白象长的那么大?小灰象长的那么小?”

　　教师小结：要想战胜“大狮子”就要力气大，要想力气大就要多吃蔬菜，不挑食，不偏食。教育幼儿知道不挑食、不偏食的重要性。

　　3.创编故事内容，鼓励幼儿大胆表述

　　故事结束，引导幼儿讨论“如果小灰象也爱吃青菜、萝卜、土豆，当他遇到大狮子会怎么样?”激发幼儿创编故事的热情，并鼓励幼儿大胆表述自己的想法。

　　(三)结束部分

　　进行角色扮演，表演故事内容。

　　故事结束啦，请幼儿选取自己喜欢的角色，表演故事内容。