课外、校外教育
概念在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动
与课堂教学的关系区分课外校外教育不局限于课堂教学内容和课程标准的范围，不是课堂教学活动的延伸 选修课和自习课不属于课外校外教育
联系目的是一致的，都是为实现全面发展的目的，完成学校教育任务，都是有目的、有计划、有组织进行的 二者在教育过程中相互配合
意义(1)开阔眼界，获得知识; (2)因材施教，发展个性特长; (3)发展智力，培养各种能力; (4)是进行德育的重要途径内容社会实践活动、学科活动(主体)、科技活动、文学艺术活动、体育活动、社会公益活动、课外阅读活动、传统的节假日活动
特点(1)学生参加课外活动的自愿选择性; (2)课外活动内容和形式的灵活性; (3)活动内容上的实践性; (4)学生在课外活动上的自主性; (5)活动内容上的广泛性形式群众性活动; 小组活动(主要形式，一般10—20人为宜); 个人活动
实施要求(1)要有明确的目的和计划性; (2)活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富予吸引力; (3)发挥学生的积极性、主动性和创新精神，并与教师的指导相结合; (4)课堂教学与课外活动相互配合、相互促进; (5)因地、因校制宜
【真题示例】
1.【单选】课外、校外教育的主要特点包括( )。
A.计划性、自愿性、实践性 B.组织性、灵活性、自愿性
C.自愿性、灵活性、实践性 D.目的性、灵活性、实践性
1.【答案】C
【解析】本题考查的是课外、校外教育的特点。课外、校外教育的主要特点有：自愿性、灵活性、实践性、自主性、广泛性。故本题选C。
2.【单选】学校课外活动的主体部分是( )。
A.社会活动 B.科技活动
C.文学艺术活动 D.学科活动
2.【答案】D
【解析】本题考查的是课外活动的内容。学校课外活动主要以与课堂教学联系密切的学科活动为主，学科活动是课外活动的主体部分。故本题选D。
3.【多选】从内容上看，群众性课外活动包括( )。
A.参观、访问、调查 B.讲座、报告
C.比赛 D.社会公益性活动
3.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是课外活动的组织形式。课外、校外教育的组织形式包括群众性活动、小组活动和个人活动。其中，群众性活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动。群众性活动的方式有报告、讲座、集会活动、竞赛活动、参观、访问、游览和调查、文体活动、墙报和黑板报、社会公益劳动和主题系列活动等。故本题选ABCD。
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