一、教学过程包括的环节

　　导入、新授、示范、练习、展评、小结

　　二、如何环环相扣

　　1.收尾呼应。

　　2.设置一个任务,围绕一个主题而展开。

　　三、具体运用

　　人美版 三年级 下册 第五课 《卵石动物造型》

　　昨天动物园的院长给我打电话告诉我说：最近动物园里的小动物们情绪不高。动物们告诉院长每次游客们来的时候都喜欢跟它们合影，但是从来没有给过它们照片，它们也所以想有自己的一张照片。本来院长给它们拍一张照片洗出来给他们就行了，可是它们说自己有锋利的爪子很容易把照片扎破了，所以这下就把我们的院长难到了，院长希望我们的小朋友能帮一下。大家想一下我们怎样才能帮助到院长又能满足动物们的愿望呢?我听到小朋友说可以画到坚硬的物体上，不错,今天我们就一起来学习一下在卵石上画动物造型。

　　新授：围绕如何制作出卵石动物造型，而展开。

　　示范：示范一个老师最喜欢的动物的卵石动物造型

　　练习：为了完成动物的心愿，请大家赶紧帮忙制作。

　　小结：明天正好是周末，我们可以把大家做的卵石动物造型给动物们送去，相信它们看到我们的礼物，一定会非常开心，院长也会感谢大家帮了她一个大忙。

　　人美版 三年级 上册 第11课 画水果

　　导入：夏天来了，商店里的水果的种类也多了起来，小朋友一定为自己能吃到这么多种类的水果感到很开心吧?可是住在大山里的果园伯伯缺感觉特别的不开心?因为自己种的水果因为没有找到销售商所以还有很多没有卖出去呢?作为果园伯伯的好朋友，想不想帮助一下果园伯伯呢?想，可是我们怎样才能帮助他呢?我听到好多小朋友说：可以为农民伯伯做一个广告。是的，这是个不错的主意，那就请大家一起来画一下果园伯伯园子里的水果，叫更多人的了解到果园伯伯家美味的水果吧。

　　展示：搭建水果摊，请同学把作品放在水果摊前，看看谁画的水果最吸引人，可以起到很好的宣传效果。

　　评价：小朋友的画展示在黑白上，竟意外的吸引来了小蜜蜂。可见小朋友画的画非常的好。

　　小结：把画好的水果，添加上广告语后，邮寄给农民伯伯。