一、单项选择题

1.“知人所不知，见人所不见。”这表明了创造性的( )品质。

A.流畅性 B.变通性

C.指向性 D.独创性

2.小柯发现，在检查自己作业或试卷时，很难发现其中的错误，但帮别的同学检查时，却很容易将错误找出来。这主要是( )的影响。

A.功能固着 B.定势

C.粗心 D.原型启发

3.受面包放入发酵剂后产生多孔、变得松软的启发，人们制造出泡沫橡胶。这种解决问题的过程与方法属于( )。

A.抽象思维 B.功能固着

C.原型启发 D.思维定势

4.“复习中突遇问题，百思不得其解。搁置一段时间后，突然产生灵感，问题迎刃而解。”这一心理现象称为( )。

A.高原现象 B.思维定势

C.酝酿效应 D.功能固着

5.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和( )。

A.科学推理 B.验证假设

C.调查研究 D.论证假设

二、多项选择题

1.手工制作课上，老师让学生们说出矿泉水瓶的不同用途，这个方法可以锻炼学生的( )。

A.集中思维 B.发散思维

C.动作思维 D.创造性思维

2.研究表明，创造性与智力的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关。下列对二者关系认识正确的是( )。

A.低创造性者的智商水平一定低 B.高智商必然具有高创造性

C.低智商不可能具有高创造性 D.高创造性者必须有高于一般水平的智商

【参考答案】