一、单项选择题

1.学与教的过程中传递的主要信息是( )。

A.教学媒体 B.教师

C.教学内容 D.教学方法

2.在教育心理学领域中，研究最多、研究时间最长的部分是( )。

A.教学过程 B.学习过程

C.评价过程 D.反思过程

3.注重结合教学实际，为学校教育服务，并掀起一场人本主义思潮教育改革活动的是教育心理学的( )。

A.初创时期 B.发展时期

C.成熟时期 D.完善时期

4.学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有( )。

A.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境

B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境

C.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体

D.学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

5.1903年桑代克《教育心理学》的出版意味着( )。

A.最早以教育心理学命名的著作出现 B.教育心理学作为独立学科出现

C.出现教育心理学研究的萌芽 D.奠定了德国教育心理学的基本内容

【参考答案】

一、单项选择题

1.【答案】C

【解析】本题考查教育心理学的研究内容。教育心理学的研究内容是围绕学习与教学相互作用的过程而展开的。学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五要素。其中，教学内容是教与学的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程标准、课程计划和教材等。故本题选C。

2.【答案】B

【解析】本题考查教育心理学的研究内容。教育心理学是由学习过程、教学过程和评价反思过程这三种活动过程交织在一起组成。学习过程是教育心理学研究的核心内容，在教育心理学领域中，研究最多、研究时间最长。故本题选B。

3.【答案】C

【解析】本题考查教育心理学的发展阶段。教育心理学发展的成熟时期(20世纪60年代至70年代末)，西方教育心理学比较重视结合教学实际，注重为学校教育服务。20世纪60年代初，布鲁纳发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教学过程、学生心理、重视教材、教学手段的改进。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮，罗杰斯提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学生学习的人”。故本题选C。

4.【答案】A

【解析】本题考查教育心理学的构成要素。学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五要素。故本题选A。

5.【答案】B

【解析】本题考查桑代克的《教育心理学》。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。这一著作奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立，教育心理学也因此作为一门独立的学科而存在。桑代克被称为“教育心理学之父”。故本题选B。