一、单项选择题

1.琳琳在学习“日”字的写法后，很快就能掌握对“晶”字的书写，这是发生了( )。

A.水平迁移 B.具体迁移

C.一般迁移 D.垂直迁移

2.在下列迁移理论中，认为概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键条件的是( )。

A.形式训练说 B.共同要素说

C.经验类化理论 D.关系转换理论

3.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )。

A.关系转换理论 B.经验类化理论

C.相同要素说 D.形式训练说

4.阅读小说作品后加深对已学词句的理解，这属于( )。

A.顺向正迁移 B.顺向负迁移

C.逆向正迁移 D.逆向负迁移

5.以下体现垂直迁移的具体事例是( )。

A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音

B.“角”的概念的掌握影响“直角”“钝角”等概念的学习

C.“火”字的学习影响“炎”字的学习

D.在学校形成的爱护环境的意识影响在校外的行为表现

二、多项选择题

1.促进迁移的有效教学应从哪些方面考虑?( )

A.精选教材 B.合理编排教学内容

C.合理编排教学程序 D.教授学习策略，提高迁移意识性

2.下列关于学习迁移理论表述正确的是( )。

A.形式训练说是最早的学习迁移理论，重形式不重视内容

B.桑代克是相同要素说的代表

C.“水下打靶”是关系理论的支撑实验

D.“小鸡觅食”是经验类化理论的支撑实验

【参考答案】